H νεολαία του ΣΥΡΙΖΑ ζητά να καταργηθεί η πρωινή προσευχή. Οι προτάσεις τους για την παιδεία και λίγες σκέψεις...

Γράφει ο Θάνος

Οι προτάσεις της νεολαίας του SYRIZA και λίγες σκέψεις σε κόκκινο χρώμα από εμένα....

Την κατάργηση της πρωινής προσευχηής και τη μετατροπή του μαθήματος των θρησκευτικών σε θρησκειολογία με δυνατότητα απαλλαγής των μαθητών από αυτό, προτείνει η Νεολαία του ΣΥΡΙΖΑ σε παρέμβασή της με τίτλο «Δικαίωμα στη Μόρφωση, Δικαίωμα στη Ζωή».

Στην εισήγησή της η Νεολαία του ΣΥΡΙΖΑ προτείνει:

1. Θεσμοθέτηση διετούς προσχολικής δημόσιας εκπαίδευσης, που θα παρέχεται δωρεάν σε όλα τα παιδιά που ζουν στη χώρα, σε κτίρια με σύγχρονες υποδομές και εξειδικευμένο προσωπικό.

(τονίζεται το "σε όλα τα παιδιά που ζουν στην χώρα".... συνεπώς το λέει και για τα αλλοδαπά... Και θέλει λέει 2 έτη προσχολικής δημόσιας εκπαίδευσης... για να αρχίζει από νωρίς η πλύση εγκεφάλου με τις εντολές της νέας τάξης... Τα γνωστά μη τα επαναλαμβάνουμε... αντιρατσισμούς, διαφορετικότητες, πολυπολιτισμικότητες, αθεϊα.. κλπ παγκοσμιοποιημένα προστάγματα...) 
(Επίσης με την πρόταση αυτή πέραν της πλύσης εγκεφάλου από τρυφερότατες ηλικίες θα έχουμε τα παιδιά μακριά από το σπίτι, όπου οι γονείς και οι παππούδες μπορούν να τα εμποτίζουν με εθνικές και χριστιανικές αρχές που είναι κατά της αγαπημένης τους νέας τάξης...)
(και κάτι ακόμα που οφείλουμε να τονίσουμε.... τα παιδιά λοιπόν από μικρά στα σχολεία της νέας τάξης και οι γονείς στην δουλειά.... ασταμάτητα... πατέρας και μάνα μεροδούλι μεροφάι.... για πενταροδεκάρες... απλά πράγματα) 

2. Θεσμοθέτηση της 12χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης, θέσπιση ενιαίου λυκείου θεωρίας και πράξης (με κατάργηση του σημερινού διασπασμένου σε Γενικό Λύκειο- Επαγγελματικό Λύκειο- Επαγγελματική Σχολή).

(κατάργηση των τεχνικών σχολών για μαζικοποιήση των εγκεφάλων.... εξάλλου τα "παιδιά" του SYRIZA δεν έχουν σκοπό την παιδεία, αλλά όταν το κόμμα είναι στην αντιπολίτευση έχουν σκοπό τις καταλήψεις για τσάμπα τυρόπιτες και σκασιαρχείο χωρίς απουσίες... και όταν είναι κυβέρνηση την "ειδική εκπαίδευση" για να "τροφοδοτήσουμε κατόπιν όταν γίνουμε πάλι αντιπολίτευση, τις μονάδες κρούσης των κουκουλοφόρων στα Εξάρχεια...")

3. Θεσμοθέτηση ενός αναβαθμισμένου κύκλου μεταλυκειακής δημόσιας και δωρεάν τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης ως βασικού συστατικού στοιχείου της δημόσιας εκπαίδευσης, που να καλύπτει επαρκώς το σύνολο των τεχνολογικών ειδικοτήτων που χρειάζεται η ελληνική κοινωνία και ενδιαφέρουν τους νέους ανθρώπους.

(......κοινώς λέω μ......ες για να δείξω ότι ξέρω να μιλάω... Συγνώμη προηγουμένως δεν ήθελαν να καταργήσουν τα τεχνικά κι επαγγελματικά λύκεια; Τώρα θέλουν μεταλυκειακή τεχνολογική εκπαίδευση κοινώς τα ΙΕΚ τα οποία σχεδόν έκλεισε ο Φίλης αφήνοντάς τα χωρίς καθηγητές και χρήματα!!!!!....) 

4. Μείωση του αριθμού των μαθητών σε κάθε τμήμα και λήψη εκπαιδευτικών και κοινωνικών μέτρων υπέρ των πιο οικονομικά καταπιεσμένων κοινωνικών στρωμάτων για την αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού και της σχολικής εγκατάλειψης.

(Λοιπόν, όταν ήμουν μικρός μαθητής δημοτικού (1971-1976) οι τάξεις μας είχαν καμιά 60αριά παιδιά.... Μετά στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο ποτέ δεν είχαμε κάτω από 30-40...
Σήμερα καμιά τάξη δεν έχει πάνω από 30 ή ίσως και 20.... και σας ενημερώνω ότι τα νέα παιδιά μπροστά σε εμάς δεν ξέρουν την τύφλα τους... Αρα μας λένε αηδίες για τα ολιγομελή τμήματα... Και φυσικά ακολουθεί μια βλακεία για τον αναλφαβητισμό... από τους καραγκιόζηδες που θέλουν να κάνουν εθνική ελληνική γραφή τα greeklish... Ρε ούστ......)

5. Ενίσχυση-∆ιεύρυνση αποτελεσματικών προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας συμβάλλουν θετικά προς αυτή την κατεύθυνση.

(αφού τα έκαναν τα παιδιά μας δισλεκτικά και απροσάρμοστα με καταργήσεις αρχαίων, υποβάθμιση ιστορίας και θρησκευτικών και γεμίζοντας το κεφάλι τους με τις ανώμαλες σαχλαμάρες της νέας τάξης ... μην τα επαναλαμβάνουμε πάλι... τώρα θέλουν ενισχυτική διδασκαλία...
Θα ξαναπάω πάλι στα δικά μας χρόνια... τα παλιά... Εμείς γιατί δεν θέλαμε ενισχυτική διδασκαλία; είμασταν όλοι διάνοιες;)  

6. Κατάργηση της παραπαιδείας μέσα από την ανασύνταξη των σχολικών προγραμμάτων και βιβλίων και την αλλαγή του τρόπου διδασκαλίας και αξιολόγησης των μαθητών. Αξιοποίηση διδακτικών μεθόδων που δίνουν έμφαση στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης, στην εξασφάλιση της γνώσης με χρήση της σχολικής βιβλιοθήκης και των νέων τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνίας. Στροφή του μαθησιακού ενδιαφέροντος των μαθητών στις σπουδές τους στο Λύκειο και όχι στην φροντιστηριακή προετοιμασία για τις εξετάσεις.

(με λίγα λόγια επειδή τα σχολικά βιβλία ακόμα δεν έχουν εναρμονιστεί πλήρως με τις εντολές της νέας τάξης και μερικά σημεία έχουν ξεφύγει... μέχρι να φτάσουν στο σημείο να μην θυμίζουν ελληνικά βιβλία αλλά να είναι απλά ελληνόφωνα σαν πρώτο στάδιο πριν γίνουν εντελώς... ξενόγλωσσα, καλύτερα να τα έχουμε κλειστά και να είναι όλες οι ερωτήσεις κρίσεως... για να γράφουμε ότι μας κατέβει...) 

7. Αναβάθμιση του μορφωτικού ρόλου του Λυκείου με απελευθέρωση από τις εισαγωγικές εξετάσεις, ενώ ταυτόχρονα απαλλάσσεται και η οικογένεια από τις δυσβάσταχτες δαπάνες για τις εξετάσεις. Αποσύνδεση του Λυκείου από το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, για να καταργηθεί ο σημερινός χαρακτήρας του Λυκείου ως μηχανισμού «προγύμνασης» των νέων στην πρόσβαση τους στα ΑΕΙ/ΤΕΙ.

(πολύ σωστά...
Σιγά να μην σε προετοιμάζει το Λύκειο για να μπείς στο Πανεπιστήμιο...
Το θέμα είναι αν μπεις στο Πανεπιστήμιο, να είσαι ένας ρεμπεσκές αιώνιος φοιτητής γραμμένος στον SYRIZA και αργότερα να γίνεις ένας "επιστήμονας" που δεν θα έχει καμία μα καμία σχέση με την επιστήμη του... κι όλοι έχουμε αρχίσει να συναντάμε πολλούς τέτοιους γύρω μας....
Φυσικά αν το Λύκειο δεν σε προετοιμάζει για το Πανεπιστήμιο μπορεί και να μην πας καθόλου Πανεπιστήμιο, οπότε πάλι ανοίγει για σένα ο δρόμος ..... των Εξαρχείων...)

(εκτός αν δεν σου αρέσουν τα Εξάρχεια, όποτε υπάρχει για σένα κι άλλος ένας δρόμος.... να ξεκουμπιστείς από την χώρα. Να μας αδειάσεις την γωνιά γιατί έχουμε να βάλουμε σε σπίτια μερικά εκατομμύρια αλλοδαπούς.... Καλό ταξίδι και να μας γράφεις...) 

8. Πρωινή λειτουργία όλων των σχολείων και εξοπλισμός όλων των σχολικών μονάδων με βιβλιοθήκες, επαρκείς εγκαταστάσεις, εργαστήρια και υποδομές πληροφορικής.

(ένα από τα λίγα που θα συμφωνήσω απολύτως..... χωρίς σχόλια)

9. Καθιέρωση δημόσιας δωρεάν και υποχρεωτικής εκπαίδευσης, επαγγελματικής κατάρτισης των παιδιών με αναπηρία στα γενικά ή σε ειδικά σχολεία, ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες του κάθε παιδιού.

(επίσης θετική πρόταση....)

10. Ενίσχυση του ρόλου του εκπαιδευτικού όλων των βαθμίδων. Στελέχωση από υπεύθυνα εκπαιδευτικά στελέχη με κατάλληλες επιστημονικές – παιδαγωγικές γνώσεις, συνεχή επιμόρφωση και δυνατότητα ανάπτυξης πρωτοβουλιών, εξασφάλιση αξιοκρατίας, ικανοποιητικών αποδοχών και ευνοϊκών συνθηκών εργασίας. Κατάργηση όλων των ευέλικτων σχέσεων εργασίας στην εκπαίδευση και κάλυψη όλων των κενών, αύξηση των θέσεων εκπαιδευτικού και ερευνητικού προσωπικού με μόνιμους εκπαιδευτικούς, με σταθερές εργασιακές σχέσεις πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης.

(και σε αυτό... συμφωνώ, αν και διαβλέπω μέσα από τις αξιολογήσεις των εκπαιδευτικών ένα φακέλωμα σε όσους πρεσβεύουν εθνικές και ελληνοχριστιανικές ιδέες...)

11. Αναδιάρθρωση και εμπλουτισμό των προγραμμάτων σπουδών με μαθήματα και δραστηριότητες που βοηθούν το παιδί να κατανοήσει με πληρότητα το κοινωνικό περιβάλλον: περιβαλλοντική εκπαίδευση, εκπαίδευση στην ισότητα των φύλων, αγωγή υγείας, μουσική, άθληση, εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα και την αλληλεγγύη.

(....και σίγα να μην έβαζαν και μια παράγραφο με όσα λέγαμε παραπάνω για την πλύση εγκεφάλου και τις εντολές της νέας τάξης...

Ας τα πάρουμε ένα- ένα:
 
1. ...μαθήματα και δραστηριότητες που βοηθούν το παιδί να κατανοήσει με πληρότητα το κοινωνικό περιβάλλον.... όπως το περιέγραφε ο Μάρξ στο τεράστιο κοινωνιολογικό έργο του, κατάργηση εθνικών κρατών, κατάργηση θρησκειών κλπ....

2. ....περιβαλλοντική εκπαίδευση... για το παραμυθάκι της υπερθέρμανσης του πλανήτη και της ευθύνης του ανθρώπου σε αυτό... διότι έτσι θα μπορέσουν αν δοθούν παγκοσμιοποιημένες λύσεις και εντολές από την παγκόσμια διακυβέρνηση που μας ετοιμάζουν...

3. ....εκπαίδευση στην ισότητα των δύο φύλων... κοινώς ο άντρας να γίνει γυναίκα και η γυναίκα να γίνει άντρας... Η Νέα Τάξη δεν ανέχεται την καλώς νοούμενη ισότητα των 2 φύλων που πρεσβεύει και ουσιαστικά καθιέρωσε ο Χριστός... Δηλαδή τα δύο φύλα να είναι ίσα με σαφώς διακριτούς ρόλους...
Η Νέα Τάξη θέλει να ρωτάμε τα μικρά παιδιά τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν άντρας ή γυναίκα!!!!!
Η Νέα Τάξη θέλει να δουλεύει η γυναίκα κι ο άντρας ας κάτσει να πλένει τα πιάτα, "δεν πειράζει βρε αδερφέ"... Εκτός αν θέλουν να δουλεύουν και οι δύο, οπότε ακόμα καλύτερα θα αναλάβουμε τα παιδιά τους εμείς οι "καλοί κι άγιοι" της Νέας Τάξης...
Η Νέα Τάξη θέλει να πέφτουν τα ανδρικά κάστρα των επαγγελμάτων και οι άντρες (με ποσόστωση "άνδρα") να ασχολούνται με την μόδα και τα μπικουτί....

4. ......αγωγή υγείας... εδώ γελάμε. Οι άπλυτοι θέλουν κι αγωγή υγείας...
Μπορεί και να συμφωνούσα πάντως σε αυτό αλλά επείδή ξέρω τι κουμάσια είναι όλοι τους οι SYRIZAIOI... και όχι μόνο.. προφανώς θα θέλουν να μιλήσουν για αντισύλληψη, θα μοιράζουν προφυλακτικά και θα λένε στα κορίτσια για τις ομορφιές του σεξ και για τις δωρεάν κι ελεύθερες εκτρώσεις σε περίπτωση ατυχήματος...

5. ... εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα και την αλληλεγγύη... Ε, φυσικά το λέει κι ΟΗΕ... ο Οργανισμός που ελέγχεται πλήρως μαζί με όλες τις παρεμφερείς και θυγατρικές του οργανώσεις από μυστικές λεσχες και στοές της Νέας Τάξης...

Ανθρώπινα δικαιώματα για όλους... αυτό είναι βέβαιο...
Τι είσαι χριστιανός και θέλεις να κάνεις τον σταυρό σου; Είσαι φασίστας και ρατσιστής...
Είσαι σκοταδιστής, οπισθοδρομικός... Για σένα δεν υπάρχουν δικαιώματα... Δικαιώματα έχει ο ομοφυλόφιλος, ο κτηνοβάτης, ο παιδεραστής, ο κοπρολάγνος, ο αλλοδαπός, ο μουσουλμάνος, ο βουδιστής, ο κατάδικος, τελοσπάντων όλοι εκτός από αυτούς που είναι χριστιανοί και ειδικά Ορθόδοξοι, και αυτούς που γενικώς αγαπάνε τις πατρίδες τους...

Και μην ξεχνάμε και τους αλληλέγγυους... δηλαδή διάφορες ΜΚΟ και λοιποί οργανισμοί του ΟΗΕ (τα είπαμε και προηγουμένως...)...
Που είναι αλληλέγγυοι στους αλλοδαπούς λαθρομετανάστες τους οποίους αποκαλούν μαζί μετα συστημικά ΜΜΕ "πρόσφυγες", η συντριπτική πλειοψηφία των οποίων είναι άντρες σε νεαρή ηλικία φυγόστρατοι, λιποτάκτες, τζιχαντιστές και εγκληματίες....

Οι αλληλέγγυοι αυτοί λοιπόν εκεί στην Ειδομένη μια όμορφη μέρα είχαν κι ένα ασθενοφόρο... Μια ελληνίδα κάτοικος της Ειδομένης είχε ένα σοβαρό πρόβλημα υγείας και οι κάτοικοι παρακάλεσαν του "αλληλέγγυους" μιας και δεν υπήρχε ασθενοφόρο στην περιοχή και το ΕΚΑΒ αργούσε, να την βάλουν στο δικό τους ασθενοφόρο να την πάνε στο πλησιέστερο νοσοκομείο... Και οι "αλληλέγγυοι" αρνήθηκαν... "Το ασθενοφόρο μας" είπαν, "είναι για τους αλλοδαπούς πρόσφυγες... κι όχι για σας"... Και η γυναίκα πέθανε περιμένοντας το 166....
Απλά πράγματα δηλαδή... 
Είπαμε έχουν υψηλή αίσθηση του καθήκοντος...)

12. Κατάργηση της πρωινής προσευχής, μετατροπή του μαθήματος των θρησκευτικών σε θρησκειολογία με δυνατότητα απαλλαγής των μαθητών από αυτό.

(φτάνουμε στο ρεζουμέ... γράψανε μια ολόκληρη σειρά προτάσεις για να μας πούν στο νούμερο 12... συμβολικό θα είναι... αυτό που ήθελαν εξ αρχής να πούνε...
Δεν χρειάζεται να το κρίνουμε τα έχουμε πει δεκάδες φορές...

Μέσα στην παντελή άγνοια που τους δέρνει τους νεολαίους του SYRIZA είναι φυσικά και η άγνοια του Συντάγματος της Ελλάδας....
Θα μου πεις εδώ το αγνοεί ο Υπουργός (ΜΗ ΕΘΝΙΚΗΣ) Παιδείας δεν θα το αγνοούν τα καλόπαιδα του SYRIZA;
Το Σύνταγμα λοιπόν της Ελλάδος λέει κατά λέξη, το εξής:

Αρθρο 16 παρ 2:  
2. H παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Kράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Eλλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.  

Νομίζω ότι δεν χρειάζεται άλλη απάντηση...
Να συμπληρώσω μόνο ότι όταν το δικό μου παιδί δεν κάνει το πρωί την προσευχή του στο σχολείο καταπιέζεται... Συνεπώς το δημοκρατικότερο είναι το παιδί του SYRIZAIOY εκείνη την ώρα να πηγαίνει στους τουαλέτες για χειρομαλάξεις και το δικό μου να κάνει την προσευχή του σαν γνήσιος σκοταδιστής...   

13. Απογευματινή λειτουργία του σχολείου όπου ο χώρος θα διατίθεται για προγράμματα παράλληλης στήριξης των παιδιών με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες καθώς και προγράμματα εμπλουτισμού της παιδείας που λαμβάνει ο μαθητής (καλλιτεχνικά μαθήματα, ξένες γλώσσες, αθλητισμός). Παράλληλα ο χώρος πρέπει να αποτελεί χώρο έκφρασης όλων των μαθητών και να δίνεται η δυνατότητα να χρησιμοποιηθεί από αυτούς για ψυχαγωγικούς σκοπούς (πχ προβολές ταινιών, παιχνίδι και εν γένει δημιουργική απασχόληση).

(πλύση εγκεφάλου και το απόγευμα...
...είπαμε το θέμα είναι τα παιδιά να μην πηγαίνουν αν είναι δυνατόν καθόλου στο σπίτι ή έστω ελάχιστες ώρες...άντε για να κοιμηθούν. Ετσι πέρα από το ότι προστατεύονται από τυχόν περίεργες αντιλήψεις των γονέων τους ή των παπούδων τους (ακόμα χειρότεροι),  
θα δίνεται η ευκαιρία στους γονείς να ξημεροβραδιάζονται στην δουλειά, ήσυχοι για τα αγγελούδια τους...

14. Καθιέρωση δωρεάν προληπτικού υγειονομικού ελέγχου των παιδιών που δεν έχουν υγειονομική περίθαλψη.

(αυτό μάλλον είναι σωστό.... διότι με τα μνημόνια που έφεραν όλοι οι πολιτικοί μαζί με τον SYRIZA οι οικογένειες έχουν εξαθλιωθεί σε τέτοιο βαθμό που δεν έχουν εκατομμύρια συμπολίτες μας υγειονομική περίθαλψη...

Επειδή όμως ο SYRIZA έχει αποδείξει που έχει γραμμένους τους Ελληνες πολίτες, γι αυτό ο νους μας πάει απλά στο κακό.... Θέλουν υγειονομική περιθαλψη για τα αλλοδαπά παιδάκια που θα αποτελέσουν τους αυριανούς ψηφοφόρους με την ελληνική ιθαγένεια...

Και θα μου πεις "μα είσαι κακός"; 
Κι αυτά παιδιά του Θεού δεν είναι;
Βέβαια και είναι... και πρέπει να τα φροντίσουμε όσο γίνεται.
Με μια διαφορά όμως..
Να τα φροντίσουμε ως επισκέπτες και φιλοξενούμενους κι όχι ως εν δυνάμει Ελληνες πολίτες...
Η ιθαγένεια είναι κληρονομικό στοιχείο αίματος κι όχι νομική ιδιότητα...
Κάτω από αυστηρότατες προϋποθέσεις οι αλλοδαποί που ζουν πολλά χρόνια στην Ελλάδα, μπορούν να πάρουν την ελληνική υπηκοότητα...
Και ποτέ την ελληνική ιθαγένεια... που απαιτεί Ελληνες γονείς.

Αυτοί οι προδότες εθνοκτόνοι, αποδομητές του SYRIZA εφαρμόζοντας κατά γράμμα τις εντολές της Νέας Τάξης δημιουργούν την πολυπολιτισμική κοινωνία και τσακίζουν κάθε ελληνικό εθνικό στοιχείο...  

Αλλά που θα πάει κάποτε θα ξυπνήσουν ελπίζουμε, οι Ελληνες και θα αρχίσει το ξεκαθάρισμα... 

πηγή είδησης

Share