20 Μαΐου 2021

Και πώς είναι τα παιδιά;

14 Μαΐου 2021 Δείτε το άρθρο της Christine E. Black στο OffGuardian εδώ: https://tinyurl.com/24nu79y9 [1]
 
Μετάφραση Απολλόδωρος
 
"Casserian Engeri;" μεταφρασμένο από τη γλώσσα των Μασάι σημαίνει: "Και πώς είναι τα παιδιά;". Πρόκειται για έναν παραδοσιακό χαιρετισμό μεταξύ μιας φυλής Μασάι στην Αφρική. 
 
Κάποιος ήλπιζε να ακούσει, "Sepati Ingera!" που σημαίνει, "Τα παιδιά είναι καλά". 
Ένας καλός δείκτης της υγείας μιας κοινωνίας είναι η υγεία των παιδιών της. 
 
Δυστυχώς, στις ΗΠΑ τώρα, με τον πρώην διευθυντή του Κέντρου Ελέγχου Ασθενειών (CDC) Robert Redfield να δηλώνει δημόσια τον Ιούλιο του 2020 ότι οι θάνατοι από αυτοκτονίες και υπερβολικές δόσεις ναρκωτικών μεταξύ των μαθητών λυκείου ξεπερνούν κατά πολύ τους θανάτους τους από Covid και οι αποτυχίες μεταξύ των μαθητών, ιδίως των μαθητών λυκείου, βρίσκονται σε επιδημικά επίπεδα, η απάντηση σε αυτή την ερώτηση θα πρέπει να είναι: "Όχι. Τα παιδιά δεν είναι καλά. Καθόλου καλά". 
 
Και με εκπλήσσει η έλλειψη κατακραυγής από τους περισσότερους δημόσιους λειτουργούς μας. 
 
Για περισσότερο από ένα χρόνο τώρα, τα παιδιά και οι έφηβοι έχουν στερηθεί τα περισσότερα από αυτά που δίνουν αξία και νόημα στη ζωή τους - το να βλέπουν τους φίλους τους στο σχολείο, στις συναντήσεις των συλλόγων, στις εκκλησιαστικές ομάδες, στις κατασκηνώσεις, στις οικογενειακές συγκεντρώσεις, στις ομάδες τραγουδιού, στο να παίζουν με τις σχολικές μπάντες και τις ορχήστρες. 
 
Ορισμένα σχολεία συνέχισαν τα αθλητικά προγράμματα, αλλά πολλά όχι, μερικές φορές με σπαρακτικές συνέπειες, όπως ο θάνατος από αυτοκτονία του Dylan Buckner, ηλικίας 18 ετών, όπως αναφέρεται στην έκδοση της 21ης Απριλίου των Epoch Times. Ο πατέρας του Dylan, Chris, δήλωσε ότι είναι βέβαιος ότι το κλείσιμο των σχολείων της πολιτείας του, του Illinois, και οι εκτεταμένες εντολές παραμονής στο σπίτι επιδείνωσαν την ψυχική υγεία του γιου του και συνέβαλαν στο θάνατό του. 
 
Ο Dylan είχε μέσο όρο βαθμολογίας 4,7, λάτρευε να παίζει ποδόσφαιρο, το οποίο, σύμφωνα με τον πατέρα του, τον βοηθούσε να διατηρεί μια δομημένη ρουτίνα, σύμφωνα με το άρθρο "Το κόστος των λουκέτων". Ήταν καθ' οδόν για το κολέγιο με υποτροφίες ποδοσφαίρου. Και όμως φέτος, το σχολικό σύστημα ακύρωσε το πρόγραμμα ποδοσφαίρου λόγω φόβων για την Covid. 
 
Ο Dylan αποπειράθηκε να αυτοκτονήσει τον Σεπτέμβριο του 2020 και κατάφερε να βάλει τέλος στη ζωή του τον Ιανουάριο του 2021. 
 
Για περισσότερο από ένα χρόνο, φοβισμένοι ενήλικες και παραπλανημένοι πολιτικοί αποθαρρύνουν παιδιά και εφήβους από το να βρεθούν με φίλους και από το να ζήσουν τη ζωή τους κανονικά. Οι ειδικοί της παιδικής ανάπτυξης συμφωνούν ότι οι σχέσεις με τους συνομηλίκους είναι από τις πιο σημαντικές για την ψυχική και συναισθηματική υγεία των εφήβων. 
 
Πώς μπορέσαμε να το κάνουμε αυτό σε ένα έθνος παιδιών; Για έναν ιό που ακόμη και ο πρώην διευθυντής του CDC James Redfield δήλωσε ότι δεν ενέχει σχεδόν κανέναν κίνδυνο για αυτά. Ο ίδιος έχει πει ότι η γρίπη είναι 5 έως 10 φορές πιο επικίνδυνη για τα παιδιά και ότι έχουν 1 στο εκατομμύριο πιθανότητα να πεθάνουν από το Covid. 
 
Οι πρόωρες προβλέψεις θανάτου από τον ιό έχουν αποδειχθεί υπερβολικές και τρομερά λανθασμένες. Ωστόσο, οι περισσότεροι πολιτικοί δεν έχουν εκδώσει δημόσια ανακλήσεις και διορθώσεις για να κατευνάσουν τους φόβους και να βοηθήσουν τους ανθρώπους, ιδίως τα παιδιά, να συνεχίσουν τη φυσιολογική τους ζωή. Αντ' αυτού, αφήνουν την κινδυνολογία και τη ζημιά να παραμένουν. 
 
Τον Μάρτιο του 2020, στην αρχή της πανδημίας, πολιτικοί και γραφειοκράτες δήλωσαν δημοσίως ότι τα παιδιά θα μπορούσαν να μολύνουν τους γονείς ή τους παππούδες τους με την Covid, ακόμη και αν το παιδί δεν είχε κανένα σύμπτωμα. Τα μέλη της Ομάδας Εργασίας για τον κορονοϊό, δήλωσαν ότι τα παιδιά, οι έφηβοι και οι νέοι, απλά και μόνο ζώντας την κανονική τους ζωή - κοινωνικοποιώντας τους φίλους τους, κάνοντας αθλήματα, συμμετέχοντας σε σχολικές εκδηλώσεις και πάρτι - θα μπορούσαν εν αγνοία τους να κολλήσουν και στη συνέχεια να μεταφέρουν τον ιό σε μεγαλύτερα μέλη της οικογένειας και ενδεχομένως να προκαλέσουν το θάνατο - ακόμη και αν το νεαρό άτομο δεν ήταν άρρωστο, ακόμη και αν δεν είχε ούτε ένα συνάχι. 
 
Αυτό ονομάστηκε "ασυμπτωματική εξάπλωση", ένας από τους πολλούς αλλόκοτους όρους που αναγκαστήκαμε να μάθουμε και να σκεφτούμε για περισσότερο από ένα χρόνο τώρα. 
 
Πολιτικοί και γραφειοκράτες στάθηκαν στο βήμα του Λευκού Οίκου των ΗΠΑ στην αρχή αυτής της κρίσης και είπαν ότι, αφού μολύνει ένα μεγαλύτερο μέλος της οικογένειας και ίσως προκαλέσει ασθένεια που οδηγεί στο θάνατο, ένα παιδί "θα πρέπει να ζήσει με αυτό". Τι καταστροφικό, επιβλαβές και ανεύθυνο πράγμα να λέγεται σε ακρόαση παιδιών, εφήβων και νεαρών ενηλίκων - ότι θα μπορούσαν να αποτελέσουν κίνδυνο για τους άλλους απλώς και μόνο με το να αναπνέουν, με το να υπάρχουν, με το να ζουν την κανονική τους ζωή. 
 
Τι ιδιαίτερα ολέθριο και επιβλαβές πράγμα να λέγεται όταν δεν ήμασταν καν σίγουροι ότι ήταν αλήθεια.  
 
Ακούστηκε απίστευτο από την αρχή. Και αποδεικνύεται ότι δεν ήταν αλήθεια. Η Dr. Maria Van Kerkhove, επικεφαλής της μονάδας αναδυόμενων ασθενειών και ζωονόσων του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (ΠΟΥ), δήλωσε σε συνέντευξη Τύπου στις 7 Ιουνίου 2020 ότι από τις γνωστές έρευνες, "η ασυμπτωματική εξάπλωση ήταν πολύ σπάνια". 
 
Μια πιο πρόσφατη κινεζική μελέτη 10 εκατομμυρίων ανθρώπων, που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Nature, διαπίστωσε ότι η ασυμπτωματική εξάπλωση ήταν όχι μόνο σπάνια αλλά σχεδόν ανύπαρκτη. 
 
Στις 22 Νοεμβρίου 2020, ο Jeffrey A. Tucker δημοσίευσε ένα εκτενές άρθρο στον ιστότοπο του Αμερικανικού Ινστιτούτου Οικονομικών Ερευνών, εντοπίζοντας πληροφορίες σχετικά με την ασυμπτωματική εξάπλωση κατά το τελευταίο έτος. 
 
Όταν διάβασα το άρθρο του Tucker και στη συνέχεια τη μελέτη που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Nature, αναρωτήθηκα: Πού είναι τώρα οι εκλεγμένοι αξιωματούχοι μας; 
 
Πού είναι αυτοί οι ίδιοι οι ακριβοπληρωμένοι πολιτικοί, οι γραφειοκράτες και οι αρχές δημόσιας υγείας που είχαν προπαγανδίσει αυτά τα τρομερά και ανησυχητικά μηνύματα που είχαν καταστρέψει τόσο ολοκληρωτικά τις ζωές των νέων ανθρώπων για περισσότερο από ένα χρόνο; Γιατί δεν ανακάλεσαν αυτές τις δηλώσεις σχετικά με την ασυμπτωματική εξάπλωση, καθησυχάζοντας τα παιδιά, τους εφήβους και τους νεαρούς ενήλικες ότι απλά δεν είναι ανησυχητικό ; Ότι, απλώς και μόνο ζώντας τη ζωή τους και όντας ο εαυτός τους, δεν είναι και δεν ήταν ποτέ "σούπερ διαδότες", δεν είναι αυτόματοι φορείς της νόσου. 
 
Γιατί οι αρμόδιοι δεν εξέδιδαν καθησυχαστικά και ενισχυτικά μηνύματα προς τους νέους - αφού έχουν προκύψει περισσότερες και διαφορετικές πληροφορίες για τον ιό αυτό ; Πού ήταν η κατακραυγή για την προστασία της ψυχικής και συναισθηματικής υγείας και της ακαδημαϊκής ζωής των νέων ανθρώπων, ιδιαίτερα των εφήβων; 
 
Ένα άλλο άρθρο του Micha Gartz για το Αμερικανικό Ινστιτούτο Οικονομικών Ερευνών μας υπενθυμίζει ότι η μέση ηλικία θανάτου από αυτόν τον ιό είναι τα 80 έτη. Οι περισσότεροι άνθρωποι που προσβάλλονται από τον ιό δεν εμφανίζουν ποτέ συμπτώματα. Οι περισσότεροι άνθρωποι που εμφανίζουν συμπτώματα αρρωσταίνουν μόνο ελαφρά, και ακόμη και η πλειονότητα εκείνων που αρρωσταίνουν σοβαρά αναρρώνουν. 
 
Ωστόσο, η βλάβη στις κοινότητες από τα εκτεταμένα λουκέτα ήταν πολύ πραγματική. 
 
Η Γραμμή Κρίσης (Crisis Text Line,), ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που παρέχει δωρεάν γραπτά μηνύματα ψυχικής υγείας σε ανθρώπους σε κρίση, έλαβε 180.00 μηνύματα τον Νοέμβριο του 2020, τον μεγαλύτερο αριθμό που έχει λάβει ποτέ, σημειώνει η Gartz στο άρθρο της Περισσότερες "αυτοκτονίες από το Covid" από τους θανάτους από το Covid στα παιδιά. 
 
Ακόμα και οι δυνατοί μαθητές, οι οποίοι ιστορικά έπαιρναν καλούς βαθμούς, αποτυγχάνουν στα μαθήματα σε ανησυχητικά επίπεδα κατά τη διάρκεια των περσινών σχολικών διακοπών και των κυρίως διαδικτυακών μαθημάτων, σύμφωνα με δημοσιευμένες μελέτες, συμπεριλαμβανομένης μιας από τα δημόσια σχολεία της κομητείας Fairfax, μιας από τις μεγαλύτερες σχολικές περιφέρειες των ΗΠΑ. 
 
Οι γονείς, οι οποίοι προηγουμένως είχαν λάβει υπόψη τους τις συμβουλές ομάδων όπως η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής για τον περιορισμό του χρόνου των παιδιών και των εφήβων στην οθόνη, για την υγεία τους, σε δύο ώρες το πολύ ποιοτικού περιεχομένου την ημέρα, έχουν τώρα υποκύψει στο να επιτρέπουν στα παιδιά τους να περνούν πολλές ώρες την ημέρα στους υπολογιστές, ενώ χάνουν τους φίλους τους, αποτυγχάνουν στα μαθήματα και χάνουν την ελπίδα. 
 
Ο υπερβολικός χρόνος στον υπολογιστή μπορεί να αποτελέσει κίνδυνο για την υγεία των νέων, ιδίως εκείνων που μπορεί να είναι ευάλωτοι στον εθισμό. Το 2019, ο ΠΟΥ κατέταξε τον εθισμό στα ηλεκτρονικά παιχνίδια ως ασθένεια, η οποία βλάπτει κυρίως τα παιδιά, τους εφήβους και τους νεαρούς ενήλικες. Πώς είναι τα παιδιά; Καθόλου καλά. 
 
Τα λουκέτα, ο μαζικός φόβος και το κλείσιμο των σχολείων έχουν καταστροφικές επιπτώσεις στην υγεία των παιδιών και των εφήβων. Ένας εθνικός ανεξάρτητος μη κερδοσκοπικός οργανισμός με την ονομασία Fair Health που μελετά το κόστος της υγειονομικής περίθαλψης, ανέφερε τον Μάρτιο του 2021 μια αύξηση 333% στις αιτήσεις για σκόπιμο αυτοτραυματισμό μεταξύ των νέων ηλικίας 12-18 ετών από τον Αύγουστο του 2019 έως τον Αύγουστο του 2020. 
 
Η μελέτη με τίτλο The Impact of COVID-19 on Pediatric Mental Health (Ο αντίκτυπος του COVID-19 στην παιδιατρική ψυχική υγεία): A Study of Private Healthcare Claims, ανέλυσε 32 δισεκατομμύρια απαιτήσεις ιδιωτικής υγειονομικής περίθαλψης. Οι απαιτήσεις έχουν επίσης αυξηθεί δραματικά για υπερβολικές δόσεις, ψυχαναγκαστικές διαταραχές, κατάθλιψη και άγχος μεταξύ των παιδιών 12-18 ετών, σύμφωνα με τη μελέτη. Το CDC ανέφερε το καλοκαίρι του 2020 ότι το 25% των νεαρών ενηλίκων, ηλικίας 18-25 ετών, είχαν σκεφτεί σοβαρά το ενδεχόμενο αυτοκτονίας. 
 
Πολλοί ειδικοί έχουν δηλώσει δημοσίως ότι τα λουκέτα, συμπεριλαμβανομένου του κλεισίματος των σχολείων, ήταν μια καταστροφική και περιττή στρατηγική μετριασμού, προκαλώντας ανυπολόγιστες βλάβες και αμέτρητους θανάτους. 
 
Ο Dr. Jay Battacharya, καθηγητής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ, αποκάλεσε τα λουκέτα, "το μεγαλύτερο λάθος δημόσιας υγείας που κάναμε ποτέ" σε άρθρο του Newsweek τον Μάρτιο του 2021. 
 
Ο Battacharya είναι ένας από τους συγγραφείς ενός ψηφίσματος με την ονομασία The Great Barrington Declaration, που δημοσιεύθηκε τον Οκτώβριο του 2020, το οποίο ζητά στρατηγικές ασφάλειας για τους ηλικιωμένους, ενώ παράλληλα ζητά να σταματήσουν τα λουκέτα σε ολόκληρες κοινωνίες, δηλώνοντας ότι τα λουκέτα προκαλούν πολύ περισσότερη ζημιά από ό,τι όφελος. 
 
"Το να κρατάμε τα παιδιά εκτός σχολείου είναι μια μεγάλη αδικία", αναφέρει η διακήρυξη, η οποία έχει υπογραφεί από 14.000 επιστήμονες της ιατρικής και της δημόσιας υγείας, 43.000 ιατρούς και σχεδόν 800.000 πολίτες. Ο Dr.Martin Kulldorff, καθηγητής Ιατρικής στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ και η Dr.Sunetra Gupta, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης είναι επίσης συγγραφείς της διακήρυξης. 
 
Πολλές μελέτες που έχουν πλέον δημοσιευθεί δείχνουν ότι οι πολιτείες που παρέμειναν ανοικτές κατά το προηγούμενο έτος δεν είχαν χειρότερη τύχη, και ορισμένες καλύτερη, από τις πολιτείες που είχαν τα πιο περιοριστικά μέτρα κλεισίματος και διακοπής λειτουργίας. Περαιτέρω, υπήρχαν θεραπείες για τον ιό αυτό, από την αρχή, όπως η υδροξυχλωροκίνη και η ιβερμεκτίνη, που, αν χορηγούνταν νωρίς, θα μπορούσαν να έχουν σώσει δεκάδες χιλιάδες ζωές, σύμφωνα με πολλές πηγές. 
 
Ο Dr.Peter McCollough μίλησε ενώπιον του Κογκρέσου για την έγκαιρη θεραπεία και για την εγκληματική φίμωση των γιατρών, συμπεριλαμβανομένης της παρεμπόδισης των γιατρών να θεραπεύσουν τους ασθενείς με Covid με φάρμακα που λειτουργούν. Τα φάρμακα αυτά αντ' αυτού πολιτικοποιήθηκαν με τους γιατρούς να μην μπορούν να τα συνταγογραφήσουν. Με περισσότερο θάρρος και ανεξάρτητη σκέψη, ο φόβος και η ζημιά θα μπορούσαν να είχαν περιοριστεί- αντ' αυτού, πολλοί απλά έμειναν αμέτοχοι και παρακολούθησαν το φως να σβήνει στα μάτια των παιδιών, μήνα με το μήνα για περισσότερο από ένα χρόνο. 
 
Τα παιδιά που αθλούνται έχουν υποχρεωθεί να φορούν μάσκες αν και οι μάσκες καταναλώνουν οξυγόνο και μπορεί να εμποδίζουν την εστίαση και να προκαλούν περισσότερα ατυχήματα, όπως παραπονέθηκαν ορισμένοι γονείς, ενώ οι επαγγελματίες αθλητές στην τηλεόραση δεν χρειάζεται να τις φορούν. Ενώ πολλά σχολεία έχουν ανοίξει και πάλι για μαθήματα δια ζώσης, τα έγγραφα επαναλειτουργίας των σχολείων που δημιούργησε η κυβέρνηση, με τις καταπιεστικές εντολές για απόσταση έξι μέτρων, απολύμανση και μάσκες, μοιάζουν σχεδόν με εγχειρίδια λειτουργίας στρατοπέδου συγκέντρωσης. 
 
Έχω διδάξει σε φυλακή, και αυτά τα σχέδια επαναλειτουργίας των δημόσιων σχολείων διαβάζονται και μοιάζουν πιο καταπιεστικά από τις συνθήκες μέσα σε μια φυλακή. Έχω δει παιδιά στο σχολείο αυτό το περασμένο έτος να τρώνε, σε απόσταση έξι μέτρων το ένα από το άλλο, να τους επιτρέπεται μόνο να βγάλουν τη μάσκα για να φάνε και να μην τους επιτρέπεται να φάνε με τους φίλους τους. Με δυσκολία μπορώ να μην κλάψω βλέποντάς τα με αυτόν τον τρόπο. 
 
Οι σχολικές αίθουσες και οι καφετέριες αυτές τις μέρες μοιάζουν περισσότερο με δωμάτια όπου τα παιδιά στέλνονται για να εκτίσουν την ποινή τους. Οι μαθητές μοιάζουν σαν να τιμωρούνται ενώ δεν έχουν κάνει τίποτα κακό. Πώς γίνεται αυτό; Πώς μπορούμε να παραμείνουμε σιωπηλοί; 
 
Ορισμένοι μαθητές μπορεί να αισθάνονται τόσο καταθλιπτικοί με αυτές τις συνθήκες που δεν θέλουν καν να παρακολουθήσουν το σχολείο. Μπορεί να είναι σχεδόν συντριπτικά λυπηρό να μην βλέπεις ανθρώπινα πρόσωπα και χαμόγελα για μεγάλα χρονικά διαστήματα. Για χρόνια, οι εκπαιδευτικοί μελετούσαν και προωθούσαν τη σημασία της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης των παιδιών, και τώρα περιμένουμε από τα παιδιά να παρακολουθήσουν σχολεία που μοιάζουν και αισθάνονται σαν στρατόπεδα συγκέντρωσης. Ή ακόμα χειρότερα. Πώς μπορούμε να συμπεριφερόμαστε έτσι στα παιδιά μας; 
 
Θέλουμε να πιστεύουμε ότι οι πληροφορίες που λαμβάνουμε σχετικά με αυτόν τον ιό είναι αμερόληπτες και αδέσμευτες - ειδικά αν οι κυβερνητικές εντολές έχουν επηρεάσει τόσο σοβαρά τα παιδιά και τους νέους ενήλικες. Σίγουρα τα μέτρα πρέπει να ήταν ουδέτερα και αναγκαία. Αλλά δυστυχώς, οι πληροφορίες που λαμβάνουμε δεν είναι αμερόληπτες- πρέπει να συνεχίσουμε να αμφισβητούμε, να διαβάζουμε, να ακούμε και να σκεφτόμαστε. 
 
Η συγγραφέας και ερευνήτρια Dr. Namoi Wolf σημειώνει ότι το CDC δημιούργησε ένα ίδρυμα για να λαμβάνει χρήματα από μεγάλες φαρμακευτικές εταιρείες, το Ίδρυμα Bill και Melinda Gates και από εταιρείες τεχνολογίας που επωφελούνται από τη διαδικτυακή εκπαίδευση. 
 
Ενώ ορισμένοι πολιτικοί και υψηλόμισθοι γραφειοκράτες εξακολουθούν να προωθούν τον φόβο, τον πανικό και την παράνοια, άλλοι έχουν αρχίσει να μιλούν για τις αποτυχημένες πολιτικές κλειδώματος (lockdowns). 
 
Σε ένα άρθρο των Epoch Times της 21ης Απριλίου, ο κυβερνήτης της Φλόριντα Ron DeSantis δήλωσε ότι οι εκλεγμένοι αξιωματούχοι, τα καθεστωτικά μέσα ενημέρωσης και οι μεγάλες τεχνολογικές εταιρείες ευθύνονται για τη διαιώνιση των φόβων και την επιλεκτική λογοκρισία της μίας πλευράς της συζήτησης για το μετριασμό. Γιατί; Επειδή έχουν βγάλει χρήματα από τον φόβο, τον πανικό και την παράνοια. 
 
"Τα μέσα ενημέρωσης και οι μεγάλοι τεχνολογικοί κολοσσοί επωφελήθηκαν από τα λουκέτα, καθώς οι άνθρωποι έμειναν στο σπίτι και κατανάλωσαν τα προϊόντα τους", δήλωσε ο DeSantis. Η Google αφαίρεσε βίντεο με τον DeSantis να μιλάει με γιατρούς που επέκριναν τις αποτυχημένες πολιτικές κλειδώματος. "Η Google και το YouTube υπήρξαν καθ' όλη τη διάρκεια αυτής της κρίσης λογοκριτές στην υπηρεσία της άρχουσας ελίτ", είπε. 
 
Ενώ εκατομμύρια άνθρωποι έχασαν τις επιχειρήσεις ή τις δουλειές τους - και μαθητές, έφηβοι και νέοι πάλευαν με την απελπισία, τη μοναξιά και τις σχολικές αποτυχίες - 614 δισεκατομμυριούχοι των ΗΠΑ αύξησαν τον πλούτο τους κατά 931 δισεκατομμύρια δολάρια, σύμφωνα με άρθρο της USA Today της 1ης Δεκεμβρίου 2020. 
 
Για την υγεία των κοινοτήτων μας και των παιδιών μας, πρέπει να συνεχίσουμε να ξεπερνάμε το φόβο, τη σύγχυση, την παράνοια, ακόμα και την ντροπή και την ενοχή που έχουμε για την τόσο λάθος την αντιμετώπιση του ιού. Πρέπει να επιστρέφουμε διαρκώς στην ερώτηση: "Και πώς είναι τα παιδιά;". Και αν τα παιδιά δεν είναι καλά, πρέπει να αλλάξουμε πορεία για να σταματήσουμε να τα βλάπτουμε, ενώ παράλληλα να εργαστούμε επιμελώς για να μετριάσουμε τις βλάβες που έχουν ήδη προκληθεί. 
 
Τα ποιήματα της Christine E. Black έχουν δημοσιευτεί στα περιοδικά Antietam Review, 13th Moon, American Journal of Poetry, New Millennium Writings, Nimrod International, Red Rock Review, The Virginia Journal of Education, Friends Journal, The Veteran, Sojourners Magazine, Iris Magazine, English Journal, Amethyst Review, St. Katherine Review και σε άλλες εκδόσεις. 
 
Παρατίθεται ένα σχόλιο στο άρθρο αυτό που δείχνει ανάγλυφα το εφιαλτικό παρόν και μέλλον που κάποιοι εγκαθιδρύουν για τα παιδιά όχι μόνον στα σχολεία του Ηνωμένου Βασιλείου αλλά και στον υπόλοιπο κόσμο. 
 
WTF 
Μάιος 15, 2021 8:51 πμ 
 
Εργάζομαι σε ένα σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Ηνωμένο Βασίλειο και αυτό είναι η ΝΕΑ ΜΑΣ κανονικότητα. Τα κιτ τεστ Covid μοιράζονται σαν κομφετί με κάθε παιδί να εκπαιδεύεται για να μπορεί να το χρησιμοποιήσει. Κάθε παιδί αναμένεται να κάνει τεστ τρεις φορές την εβδομάδα από το σπίτι. Εάν ένα παιδί αισθανθεί αδιαθεσία στο σχολείο εξετάζεται αμέσως. Οι μάσκες είναι υποχρεωτικές παντού εκτός από το φαγητό. Οι τουαλέτες κλειδωμένες και κανένα παιδί δεν επιτρέπεται να έχει πρόσβαση εκτός από τις επιτρεπόμενες ώρες, ένα διάλειμμα και το μεσημεριανό γεύμα. Οι καθορισμένες γραμμές είναι υποχρεωτικές και σημειωμένες στο έδαφος παντού. Συνεχείς φωνές "φόρεσε τη μάσκα σου, πλύνε τα χέρια σου, γύρνα πίσω στην τάξη". Το προσωπικό εκφοβίζεται, παρενοχλείται και φωνάζει για να επιβάλει τα μέτρα. Αλίμονο σε όποιο μέλος του προσωπικού θίξει το θέμα της συμπόνιας σε εξαιρετικές περιπτώσεις, καθώς θυματοποιείται και προβάλλεται ως κακό παράδειγμα για τους μαθητές.Τα παιδιά γενικά είναι βουβά και αποδέχονται, το προσωπικό λίγο πολύ το ίδιο. Κάθε παιδί που αρνείται τη μάσκα και τις εξετάσεις διδάσκεται μακριά από τους συνομηλίκους του και όλο το προσωπικό γνωρίζει έντονα ότι το παιδί και η οικογένειά του "είναι πρόβλημα". Μέρα με τη μέρα, εβδομάδα με εβδομάδα, η ίδια πειθαρχημένη επιβολή. 
 
Όλες οι οικογένειες ερωτώνται πλέον για το τι εμβόλια έχει κάνει το παιδί τους. Έντυπα που αφορούν, παλαιότερα, τους παιδικούς εμβολιασμούς αποστέλλονται κάθε εβδομάδα. Στις οικογένειες προσφέρονται, στο σπίτι, εμβολιασμοί για τα πάντα, από MMR έως πολιομυελίτιδα. Οι οικογένειες που αγνοούν ή αρνούνται αυτή την εισβολή χαρακτηρίζονται ως πρόβλημα. Υπήρχε πάντα ένα στοιχείο των προγραμμάτων εμβολιασμού που χορηγούνταν μέσα στα σχολεία στο Ηνωμένο Βασίλειο, αλλά η έμφαση έχει αλλάξει σε επιμονή. Οι οικογένειες εντοπίζονται και στοχοποιούνται εάν δεν συμμορφώνονται. Τα μεσαία διευθυντικά στελέχη επιφορτίζονται με την ανάκριση των γονέων ως προς τους λόγους που δεν συμμορφώνονται και εξηγούνται τα μέτρα που λαμβάνονται, σε βάρος του παιδιού τους. 
 
Το προσωπικό "προσφέρει" συνεχώς τον εμβολιασμό. Δεν έχει ακόμη ερωτηθεί ποιος έχει κάνει το εμβόλιο, αλλά η ανώτερη διοίκηση εξετάζει την επιλογή ερωτηματολογίου. Το προσωπικό που έχει κάνει το εμβόλιό του κάνει συνεχώς την επισήμανση ότι το έχει κάνει και ρωτάει εύκολα τους άλλους την ερώτηση. Διακριτή αίσθηση διαχωρισμού μεταξύ του προσωπικού που έχει συμμορφωθεί ανοιχτά και του προσωπικού που αθόρυβα απεμπλέκεται από την αφήγηση. 
 
Συνολικά, το σχολείο είναι μια καταδυναστευτική κατάσταση. Κάποιος θα μπορούσε να δηλώσει ότι πάντα ήταν, σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό. Αισθάνομαι ότι η αφήγηση και ο φόβος της χρησιμοποιούνται για να εδραιώσουν ένα μέλλον που πρέπει να γίνει αποδεκτό. Τα παιδιά είναι εύπλαστα και εύκολα χειραγωγούμενα για να δεχτούν τη φροντίδα των ενηλίκων και εμείς αποτυγχάνουμε οικειοθελώς. Η αποτυχία μας να προστατεύσουμε και να φροντίσουμε έχει αντικατασταθεί από έναν ολοκληρωτισμό αδιανόητο μέχρι πρόσφατα, και ο φόβος μου είναι ότι δεν υπάρχει επιστροφή. 
 
Δικτυογραφία: 
1.-- And How are the Children? – OffGuardian 
https://off-guardian.org/2021/05/14/and-how-are-the-children/#comment-370664



Share

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Λίγες οδηγίες πριν επισκεφθείτε το ιστολόγιό μας (Για νέους επισκέπτες)

1. Στην στήλη αριστερά βλέπετε τις αναρτήσεις του ιστολογίου μας τις οποίες μπορείτε ελεύθερα να σχολιάσετε επωνύμως, ανωνύμως ή με ψευδώνυμο, πατώντας απλά την λέξη κάτω από την ανάρτηση που γραφει "σχόλια" ή "δημοσίευση σχολίου" (σας προτείνω να διαβάσετε με προσοχή τις οδηγίες που θα βρείτε πάνω από την φόρμα που θα ανοίξει ώστε να γραψετε το σχόλιό σας). Επίσης μπορείτε να στείλετε σε φίλους σας την συγκεκριμένη ανάρτηση που θέλετε απλά πατώντας τον φάκελλο που βλέπετε στο κάτω μέρος της ανάρτησης. Θα ανοίξει μια φόρμα στην οποία μπορείτε να γράψετε το email του φίλου σας, ενώ αν έχετε προφίλ στο Facebook ή στο Twitter μπορείτε με τα εικονίδια που θα βρείτε στο τέλος της ανάρτησης να την μοιραστείτε με τους φίλους σας.

2. Στην δεξιά στήλη του ιστολογίου μας μπορείτε να βρείτε το πλαίσιο στο οποίο βάζοντας το email σας και πατώντας την λέξη Submit θα ενημερώνεστε αυτόματα για τις τελευταίες αναρτήσεις του ιστολογίου μας.

3. Αν έχετε λογαριασμό στο Twitter σας δινεται η δυνατότητα να μας κάνετε follow και να παρακολουθείτε το ιστολόγιό μας από εκεί. Θα βρείτε το σχετικό εικονίδιο του Twitter κάτω από τα πλαίσια του Google Friend Connect, στην δεξιά στήλη του ιστολογίου μας.

4. Μπορείτε να ενημερωθείτε από την δεξιά στήλη του ιστολογίου μας με τα διάφορα gadgets για τον καιρό, να δείτε ανακοινώσεις, στατιστικά, ειδήσεις και λόγια ή κείμενα που δείχνουν τις αρχές και τα πιστεύω του ιστολογίου μας. Επίσης μπορείτε να κάνετε αναζήτηση βάζοντας μια λέξη στο πλαίσιο της Αναζήτησης (κάτω από τους αναγνώστες μας). Πατώντας την λέξη Αναζήτηση θα εμφανιστούν σχετικές αναρτήσεις μας πάνω από τον χώρο των αναρτήσεων. Παράλληλα μπορείτε να δείτε τις αναρτήσεις του τρέχοντος μήνα αλλά και να επιλέξετε κάποια συγκεκριμένη κατηγορία αναρτήσεων από την σχετική στήλη δεξιά.

5. Μπορείτε ακόμα να αφήσετε το μήνυμά σας στο μικρό τσατάκι του blog μας στην δεξιά στήλη γράφοντας απλά το όνομά σας ή κάποιο ψευδώνυμο στην θέση "όνομα" (name) και το μήνυμά σας στην θέση "Μήνυμα" (Message).

6. Επίσης μπορείτε να μας στείλετε ηλεκτρονικό μήνυμα στην διεύθυνσή μας koukthanos@gmail.com με όποιο περιεχόμενο επιθυμείτε. Αν είναι σε προσωπικό επίπεδο θα λάβετε πολύ σύντομα απάντησή μας.

7. Τέλος μπορείτε να βρείτε στην δεξιά στήλη του ιστολογίου μας τα φιλικά μας ιστολόγια, τα ιστολόγια που παρακολουθούμε αλλά και πολλούς ενδιαφέροντες συνδέσμους.

Να σας υπενθυμίσουμε ότι παρακάτω μπορείτε να βρείτε χρήσιμες οδηγίες για την κατασκευή των αναρτήσεών μας αλλά και στην κάτω μπάρα του ιστολογίου μας ότι έχει σχέση με δημοσιεύσεις και πνευματικά δικαιώματα.

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ

Χρήσιμες οδηγίες για τις αναρτήσεις μας.

1. Στις αναρτήσεις μας μπαίνει ΠΑΝΤΑ η πηγή σε οποιαδήποτε ανάρτηση ή μερος αναρτησης που προέρχεται απο άλλο ιστολόγιο. Αν δεν προέρχεται από κάποιο άλλο ιστολόγιο και προέρχεται από φίλο αναγνώστη ή επώνυμο ή άνωνυμο συγγραφέα, υπάρχει ΠΑΝΤΑ σε εμφανες σημείο το ονομά του ή αναφέρεται ότι προέρχεται από ανώνυμο αναγνώστη μας.

2. Για όλες τις υπόλοιπες αναρτήσεις που δεν έχουν υπογραφή ΙΣΧΥΕΙ η αυτόματη υπογραφή της ανάρτησης. Ετσι όταν δεν βλέπετε καμιά πηγή ή αναφορά σε ανωνυμο ή επώνυμο συντάκτη να θεωρείτε ΩΣ ΑΥΣΤΗΡΟ ΚΑΝΟΝΑ ότι ισχύει η αυτόματη υπογραφή του αναρτήσαντα.

3. Οταν βλέπετε ανάρτηση με πηγή ή και επώνυμο ή ανώνυμο συντάκτη αλλά στη συνέχεια υπάρχει και ΣΧΟΛΙΟ, τότε αυτό είναι ΚΑΙ ΠΑΛΙ του αναρτήσαντα δηλαδή είναι σχόλιο που προέρχεται από το ιστολόγιό μας.

Σημείωση: Να σημειώσουμε ότι εκτός των αναρτήσεων που υπογράφει ο διαχειριστής μας, όλες οι άλλες απόψεις που αναφέρονται σε αυτές ανήκουν αποκλειστικά στους συντάκτες των άρθρων. Τέλος άλλες πληροφορίες για δημοσιεύσεις και πνευματικά δικαιώματα μπορείτε να βρείτε στην κάτω μπάρα του ιστολογίου μας.