Οι εχθροί του Ελληνικού Έθνους (Δυτικοί αλλά και Ανατολικοί) είναι ουσιαστικά εχθροί του Ελληνορθόδοξου Πολιτισμού μας, όχι του εθνικού μας ονόματος, αυτό μπορούν και διαχειρίζονται κατά το δοκούν διαχρονικά. Ένα τρανταχτό παράδειγμα αλλοτριωτικής διαχείρισης του ονόματος «Έλληνας» αποτελεί η διαχρονική ιδεολογικοποίηση του, δηλαδή η ένταξή του σε μια ιδεολογία (π.χ. Εθνικισμός) ή η απόκλισή του από μια άλλη ιδεολογία (π.χ. κομμουνισμός).
Σήμερα προωθούν ολόκληρες επιστημονικοφανείς θεωρίες π.χ. ιστορισμός, βάσει των οποίων αμφισβητούν την ίδια την ύπαρξη του ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ και του ΕΘΝΟΥΣ διαχρονικά. Ένας βασικός λόγος που σήμερα αυτό το γεγονός γίνεται πιο εμφανές, αποτελεί η κατάργηση της «ΠΑΙΔΕΙΑΣ» ως μορφωτικού συστήματος, και η αντικατάστασή της από μια «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» αμφιβόλου στοχοθεσίας.
Η «ΠΑΙΔΕΙΑ», η οποία αποτελεί και ένα από τα βασικά εθνικά μας χαρακτηριστικά, διαχρονικά για εμάς του ΡΩΜΙΟ-ΕΛΛΗΝΕΣ ταυτιζόταν με την ακόλουθη πορεία: ΠΑΙΔΕΙΑ= Πληροφορία - Γνώση - Σοφία, διότι στόχος κάθε ανθρώπου ήταν και είναι η «ΓΝΩΣΗ» και αν είναι δυνατόν η «ΣΟΦΙΑ» την οποία πάντα εκτιμούμε και σεβόμαστε, ως τη μεγαλύτερη κληρονομιά.
Όπως ο πρόεδρος της Ελληνικής Δημοκρατίας Προκόπης Παυλόπουλος λέει: «...Βασικό τους όπλο (των αρχαίων Ελλήνων) υπήρξε η ‘πραγματική σκέψη’, όπως προσφάτως την ‘κωδικοποίησε’ ο Κορνήλιος Καστοριάδης ως μέθοδο που επιτρέπει, διαδοχικώς:
α) Αρχικώς την "εξήγηση", που σημαίνει την αναγωγή ενός φαινομένου στις αιτίες του.
β) Έπειτα την "κατανόηση", που σημαίνει τη δημιουργία νοημάτων για τη σύλληψη της σημασίας της εξήγησης.
γ) Και, τελικώς, τη "διαύγαση", που σημαίνει την μέσω της εξήγησης και της κατανόησης ολιστική σύλληψη της γνώσης».
Κάπως έτσι το Πνεύμα φθάνει στον τελευταίο σταθμό του ταξιδιού της επιστημονικής δημιουργίας, που είναι η Φιλοσοφία.
Σήμερα η δυτική επαγγελματική «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» μέσα από το πλουτοκρατικό σύστημα, συγκέντρωσε όλο το ενδιαφέρον της παραγωγικής διαδικασίας στην «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ» δηλαδή: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ = Πληροφορία και ταξινόμηση της πληροφορίας (νέα τεχνολογία).
Η «ΓΝΩΣΗ» και η «ΣΟΦΙΑ» έχουν ουσιαστικά εκμηδενιστεί ως άχρηστα προσόντα, στους μελλοντικούς ανθρώπινους παραγωγικούς συντελεστές.
Άρα η ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΑ μας που βασίζεται διαχρονικά, πολύ στην Παιδεία όπως ο Πλήθων ο Γεμιστός (15ος αιώνας) δήλωνε «Εσμέν Έλληνες το γένος, ως η τε φωνή και η πάτριος παιδεία μαρτυρεί» έχει ήδη κτυπηθεί σοβαρά και αυτό το βλέπουμε στη νέα γενεά - τα ίδια τα παιδιά μας.
ΧΡΥΣΗΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ
Σημερινή
πηγή
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Παρακαλούμε τα σχολιά σας να ειναι σχετικά με το θέμα, περιεκτικά και ευπρεπή. Για την καλύτερη επικοινωνία δώστε κάποιο όνομα ή ψευδώνυμο. Διαφημιστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται.
Επειδή δεν υπάρχει η δυνατότητα διόρθωσης του σχολίου σας παρακαλούμε μετά την τελική σύνταξή του να ελέγχεται. Προτιμάτε την ελληνική γραφή κι όχι την λατινική (κοινώς greeklish).
Πολύ σημαντικό είναι να κρατάτε προσωρινό αντίγραφο του σχολίου σας ειδικά όταν είναι εκτενές διότι ενδέχεται να μην γίνει δεκτό από την Google (λόγω μεγέθους) και θα παραστεί η ανάγκη να το σπάσετε σε δύο ή περισσότερα.
Το σχόλιό σας θα δημοσιευθεί, το αργότερο, μέσα σε λίγες ώρες, μετά από έγκριση του διαχειριστή του ιστολογίου, ο οποίος είναι υποχρεωμένος να δημοσιεύει όλα τα σχόλια που δεν παραβαίνουν τους όρους που έχουμε θέσει στις παρούσες οδηγίες.
Υβριστικά, μη ευπρεπή και προπαγανδιστικά σχόλια θα διαγράφονται ή δεν θα δημοσιεύονται.