Σελίδες

11 Φεβρουαρίου 2017

Σεβασμός στην παιδική ηλικία

Θεματική εβδομάδα στα σχολεία προγραμματίζει ο υπουργός παιδείας για να διδαχτούν τα παιδιά «σύγχρονα θέματα» όπως προβλήματα σχέσεων μεταξύ των δύο φύλων κ.λ.π., με το επιχείρημα ότι η εκπαίδευση πρέπει να παρακολουθεί την εποχή αν όχι να προηγείται αυτής.

Δεν ξέρω ποιους έχει συμβούλους ο υπουργός και αν έχουν παιδιά. 

Θα πρέπει κάποιος όμως να του πει ότι η παιδεία δεν προηγείται, δεν παρακολουθεί εποχές και νοοτροπίες και δεν επηρεάζεται από αυτές. Η παιδεία και η εκπαίδευση παρακολουθεί παιδιά και ασχολείται με παιδιά. Με αναπτυσσόμενους ανθρώπους που πάντα σε όλες τις εποχές είναι παιδιά. 

Η παιδεία το πρώτο χρέος που έχει είναι να σεβαστεί την παιδική και εφηβική ηλικία. 

Το πρώτο μέλημα της παιδείας είναι να ξέρει τι πρέπει να διδάξει και πως σε κάθε ηλικία.
Η πληροφορία για να γίνει γνώση πρέπει ο άνθρωπος να μπορεί να τη διαχειρίζεται και να την χρησιμοποιεί με σωστό και ώριμο τρόπο, αλλιώς παραμένει πληροφορία που μπορεί να γίνει επικίνδυνη αν χρησιμοποιηθεί λάθος. Δε γίνεται να παρουσιάσουμε στα παιδιά θέματα που δεν είναι σε θέση όχι να μάθουν αλλά να τα διαχειριστούν. Δε δίνουμε σε ένα δεκατετράχρονο να οδηγήσει φορτηγό. Όχι γιατί δε μπορεί να μάθει τα τεχνικά θέματα αλλά γιατί δε μπορεί να έχει την εμπειρία, τη δυνατότητα την αίσθηση ευθύνης, κινδύνου, την ωριμότητα που απαιτείται να μπορεί να διαχειριστεί ένα τέτοιο θέμα. 

Πόσο μάλλον σε θέματα δύσκολα που και ως ενήλικες δεν τα έχουμε λύσει και δεν είναι εύκολο να διαχειριστούμε. Δε μπορεί να απαιτούμε από τα παιδιά να τα καταλάβουν και να τα διαχειριστούν ενώ δεν είναι άμεσα συνδεδεμένα με τις ανάγκες και προτεραιότητες της ηλικίας τους. Δε μπορεί να βάζουμε βίαια και υποχρεωτικά τα παιδιά να ασχοληθούν στα δεκαπέντε τους με θέματα που δεν έχουν την ωριμότητα να τα φιλτράρουν και να μην επηρεαστούν. Δε μπορεί να παρουσιάζουμε στα παιδιά θέματα με ηθική χροιά όταν τα ίδια δεν έχουν ακόμη αναπτύξει αυτόνομη ηθική , είναι ακόμη ευάλωτα και δεν έχουν αναπτύξει τις απαιτούμενες αντιστάσεις ώστε μπορούν να βάλουν τέτοια θέματα στη θέση που πρέπει να έχουν. 

Το πρώτο και κύριο μέλημα της παιδείας είναι να προστατεύει την ψυχική υγεία των παιδιών, την παιδική αντοχή, την παιδική ηλικία, την παιδική αθωότητα. 

Ο κάθε άνθρωπος έχει δικαίωμα να ζήσει την παιδική του ηλικία ως παιδί και την εφηβική του ως έφηβος. Και υποχρέωση του κάθε ενήλικα να προστατεύσει ο δικαίωμα αυτό των παιδιών. 

Όλα τα υπόλοιπα είναι ανόητοι και πολύ επικίνδυνοι πειραματισμοί. 

Λίτσα Δημουλά – Μαγκλάρα 

Εκπαιδευτικός

πηγή

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Παρακαλούμε τα σχολιά σας να ειναι σχετικά με το θέμα, περιεκτικά και ευπρεπή. Για την καλύτερη επικοινωνία δώστε κάποιο όνομα ή ψευδώνυμο. Διαφημιστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται.
Επειδή δεν υπάρχει η δυνατότητα διόρθωσης του σχολίου σας παρακαλούμε μετά την τελική σύνταξή του να ελέγχεται. Προτιμάτε την ελληνική γραφή κι όχι την λατινική (κοινώς greeklish).

Πολύ σημαντικό είναι να κρατάτε προσωρινό αντίγραφο του σχολίου σας ειδικά όταν είναι εκτενές διότι ενδέχεται να μην γίνει δεκτό από την Google (λόγω μεγέθους) και θα παραστεί η ανάγκη να το σπάσετε σε δύο ή περισσότερα.

Το σχόλιό σας θα δημοσιευθεί, το αργότερο, μέσα σε λίγες ώρες, μετά από έγκριση του διαχειριστή του ιστολογίου, ο οποίος είναι υποχρεωμένος να δημοσιεύει όλα τα σχόλια που δεν παραβαίνουν τους όρους που έχουμε θέσει στις παρούσες οδηγίες.
Υβριστικά, μη ευπρεπή και προπαγανδιστικά σχόλια θα διαγράφονται ή δεν θα δημοσιεύονται.