Τι δουλειά έχει ο Μπαμπινιώτης στον Ραδιοφωνικό Σταθμό της Εκκλησίας;

Με την Φιλονόη έχουμε σοβαρές διαφωνίες σε μερικά πολύ σημαντικά ζητήματα που έχουν να κάνουν κυρίως με την Εκκλησία μας στην οποία δεν είναι μέλος συνειδητά.
Ωστόσο στο άρθρο της απόσπασμα του οποίου παραθέτω παρακάτω, συμφωνώ, εφόσον όσα αναφέρει ισχύουν... και παρακαλώ να το ξανασκεφτούν οι Ιεράρχες μας...

Καὶ νὰ μοῦ τὸ ἔλεγαν κάποτε, δὲν θὰ τὸ πίστευα… Ἀλλὰ τόσες γονυκλισίες ἔχει κάνει ὁ Μπαμπινιώτης. Δέν θά ἀμειφθῇ γιά αὐτό; Δέν πρέπει νά τίς ἐξαργυρώσῃ;  Δέν πρέπει νά λάβῃ τό ἀντίκρυσμα τῶν καταθέσεῶν του σέ εἶδος;
 
Προσοχή! Ὁ Μπαμπινιώτης εἶναι αὐτὸς ποὺ ἀνέλαβε ἐργολαβικῶς νὰ ἀποδομήσῃ τὴν γλῶσσα μας, εἶτε μέσα στὰ Πανεπιστήμια, εἶτε μέσα στὰ σχολεῖα μας. Εἶναι αὐτὸς ποὺ ξεκίνησε ἐπισήμως τὴν καταστροφὴ τῆς ἱστορικῆς ὀρθογραφίας. Εἶναι αὐτὸς ποὺ ἔκανε τὴν βρώμα βρόμα, τὸ χρῶμα χρόμα, τὸ αὐγό ἀβγό, τὸ αὐτὶ ἀφτί, τὸ χατήρι χατίρι, τὸ τραῖνο τρένο, καθῶς ἐπίσης καὶ δεκάδες ἄλλες λέξεις μας, τὶς μετέτρεψε σὲ ἀκουστικὰ γραφήματα, ἀκυρώνοντας τὴν ἱστορική τους ὀρθογραφία, ποὺ μαρτυροῦσε τὴν ῥίζα τους. Ἀκύρωσε οὐσιαστικῶς τὴν δυνατότητά μας νὰ ἀντλήσουμε γνώσεις ἀπὸ τὴν ἐτυμολογία τῶν λέξεων, συντασσόμενος μὲ τοὺς πολεμίους τῆς συνειδήσεώς μας, τῆς ἱστορίας μας καὶ τῆς λογικῆς μας. 

Ὁ Μπαμπινιώτης παραμένει ἕνας ἀπὸ τοὺς μεγαλυτέρους ἐχθροὺς τῆς γλώσσης καὶ τῆς παιδείας μας!  Διότι παιδεία δίχως γλῶσσα εἶναι ἀδιανόητον!!!  
Θυμᾶμαι ἀκόμη, ἄν καὶ ἔχουν περάσῃ ἀρκετὰ χρόνια, μίαν ἐκπομπὴ στὴν ΕΡΤ (ὁμιλεῖτε Ἑλληνικῶς;;;) ὅπου ἕνας παίκτης ἔπρεπε νὰ συντάξῃ λέξεις μὲ τὰ γράμματα ποὺ τοῦ εἶχαν δοθῇ.  Κάποιος παίκτης λοιπὸν συνέταξε τὴν λέξιν: «ἁπλῶς».  Πετάγεται ὁ Μπαμπινιώτης καὶ διορθώνει: «δὲν ὑπάρχει αὐτὴ ἡ λέξις στὴν γλῶσσα μας»!!!! ἰσχυρίστηκε! Παρουσιάστρια καὶ παῖκτες ἔμειναν ἄναυδοι! Ὁ Μπαμπινιώτης ἐπέμενε τόσο πολύ, ποὺ οἱ ἄνθρωποι κόντεψαν νὰ τὸν πιστέψουν! Δῆλα δὴ κόντεψαν νὰ ξεχάσουν καὶ τὰ Ἑλληνικά τους, παρέα μὲ τὴν λογική τους καὶ τὴν ὅποιαν ἀντίληψίν τους!!! Ἀλλά ποιός νά ἀντιταχθῇ στόν «γλωσσολόγο»; Ἔ; Ποιός; Ἀνοίγω τάχιστα τὸ λεξικό μου καὶ διαπιστώνω πὼς ὅλοι οἱ ἄλλοι γνώριζαν τὸ ἐπίρρημα «Ἁπλῶς» πλὴν τοῦ «γλωσσολόγου»!!!
Θυμᾶμαι ἐπίσης, πρὸ ἐτῶν, καταγγελία τοῦ Πλεύρη ποὺ ἀφοροῦσε στὸ χωριὸ Κοπανός, ἤ ἄλλως Μίεζα. Οἱ κάτοικοι τοῦ χωριοῦ Κοπανὸς αἰτήθησαν νὰ ἀλλάξῃ τὸ ὄνομα τοῦ χωριοῦ τους σὲ Μίεζα, τιμῶντας οὐσιαστικῶς τὸν Ἀριστοτέλη ποὺ ἐκεῖ ἐδίδαξε τὸν Ἀλέξανδρο καὶ τοὺς λοιποὺς βασιλόπαιδες.  Ξέρετε τί ἀπήντησε ὁ «γλωσσολόγος», ὥς ὁ κύριος ὑπεύθυνος τῆς ἀποφάσεως; Δὲν ὑπάρχει τέτοιο Ἑλληνικὸ τοπωνύμιο!!! Ναί, δὲν ὑπάρχει, κατὰ τὸν «γλωσσολόγο» παρακαλῶ!!! Ῥόμπα ξεκούμπωτη ὁ γλωσσολόγος!!! Πιὸ ἄσχετος καὶ πιὸ ἀδαὴς δὲν θὰ μποροῦσε νὰ ὑπάρξῃ σὲ αὐτὴν τὴν  θέσιν!  Κι ὅμως…

Θυμᾶμαι ἀκόμη τότε ποὺ δημοσιεύθηκαν οἱ καταγγελίες γιὰ τὶς ἀναφορὲς τοῦ Μπαμπινιώτου στὴν ἀμερικανικὴ πρεσβεία, ἀναφορικῶς μὲ τὰ ἐπίπεδα τῆς παδείας στὰ Ἑλληνικὰ Πανεπιστήμια. Τί δουλειά ἔχει ἕνας γλωσσολόγος, καὶ πρύτανις, νά δίδῃ ἀναφορές στίς ΗΠΑ; Ποιός εἶναι αὐτός; Ὑπάλληλος τῶν ΗΠΑ ἤ ὑπάλληλός ΔΙΚΟΣ ΜΑΣ; Μέ ποιό δικαίωμα κάποιος καθηγητής, πού πληρώνεται ἀπό ἐμάς, ἀναφέρει τά ὅσα ἀφοροῦν σέ ἐμᾶς, σέ κάποιαν ξένη δύναμι; Μήπως ἄλλοι εἶναι οἱ λόγοι; Καί γιατί τό ἔκαναν «γαργάρα» οἱ κρατοῦντες τό συγκεκριμένον; Μήπως διότι ἁπλούστατα κι αὐτοί τά ὅμοια πράττουν; 

Θυμᾶμαι ἐπίσης τὴν ἀποδόμησι τοῦ Ἀρσακείου ἀπὸ τὸν Μπαμπινιώτη. Αὐτός δέν εἶναι πού εἰσῆλθε στό διοικητικόν συμβούλιον τοῦ Ἀρσακείου (Φιλεκπαιδευτικὴ Ἑταιρεία), διαδεχόμενος τόν Κορρέ, καί τό ἀπεδόμησε ἀπολύτως; Καὶ τὸ ἔκανε σὰν τὰ μοῦτρα του!!!)
 Ἐκεῖ δέν διορίστηκε ἡ θυγατέρα του; Ἐκεῖ δέν συνέβησαν τά «περίεργα» μέ τήν καταγγελία μαθητρίας γιά σεξουαλική παρενόχλησι; Ἐκεῖ δέν ὁλοκληρώθηκε τό κτύπημα στήν παιδεία;  Ἀπό ἐκεῖ δέν ξεκίνησε ἡ ἀποδόμησις τῶν σχολείων μας Τί ἀκριβῶς ἐδώρησε ὁ Ἀρσάκης καί γιά ποιόν λόγο; Πλήρωσε αὐτός ὁ μεγάλος εὐεργέτης γιά νά δημιουργηθοῦν σχολεῖα τέτοια πού θά ἐκπαιδεύουν ΜΟΝΟΝ κορίτσια; Τό ἔκανε κέντρο πολυτελείας γιά τά παιδιά τῶν ἐκλεκτῶν τῆς (νέας καί παλαιᾶς) κοσμικῆς τάξεως; Ἐάν δέν παρεβιάσθῃ ἡ διαθήκη τοῦ Ἀρσάκη, μέ τίς ἀποφάσεις καί τίς δράσεις Μπαμπινιώτου, ἀπό ποιόν παρεβιάσθῃ; Καί ποῦ εἶναι οἱ μηνύσεις ἀπό τήν πολιτεία καί τούς ἐκπαιδευτικούς; Ἤ μήπως ὅλοι εἶναι τώρα εὐχαριστημένοι;

Θυμᾶμαι ἐπίσης τὶς κωλοτοῦμπες του, κατόπιν τῆς ἀναθέσεως ἐκδόσεως μονοτονικῆς γραμματικῆς. Δῆλα δή, ἕνας ἄνθρωπος, ποὺ ἔως πρὸ μερικῶν δεκαετιῶν, παρέα μὲ τὸν Ἐλύτη, ἦταν ὑπερασπιστὴς τοῦ πολυτονισμοῦ, μὲ τὴν ἀνάθεσι τῆς ἀ-γραμματικῆς μετετράπῃ σὲ πιστὸ σκυλὶ τοῦ μονοτονισμοῦ.  Μά τί στό καλό περισσότερο θέλουν κάποιοι γιά νά δοῦν τά αὐτονόητα; Μήπως νά παραδεκτῇ πώς διόλου τυχαῖος δέν ἦταν αὐτός ὁ ἄνθρωπος σέ αὐτήν τήν θέσι; 

Θυμᾶμαι ἀκόμη καὶ  τὴν πρόσφατο δράσι του, ποὺ ἔσπευσε νὰ ὑπερασπιστῇ τοὺς 140 «γλωσσολόγους» καὶ τὴν ἀ-γραμματικὴ τῆς Φιλιππάκη. Ἔμ, βέβαια… Νά τοῦ θίξουν τό ἔργο ζωῆς; Ἡ κάθε Φιλιππάκη εἶναι πνευματικό του παιδί. Γίνεται τώρω νά βγαίνουμε ἐμεῖς, οἱ μή ἔχοντες σχέσιν μέ τήν κλίκα τους, καί νά τούς ἀποδεικνύουμε πόσο ἀγράμματοι καί ἀνθέλληνες εἶναι; Δὲν γίνεται…  Σηκώθηκε λοιπὸν ὁ «γλωσσολόγος» νὰ στηρίξῃ τοὺς «γλωσσολόγους»… Κατὰ τὸ «βρῆκε ὁ γύφτος τὴν γενιά του κι ἀναγάλιασε ἡ καρδιά του…» Σωστά;

Τὸ ἀποκορύφωμα ὅμως ὅλων τῶν δράσεων του ἦταν ἡ ὑπουργοποίησις. Ἀλλά σέ ποιάν κυβέρνησιν; Ἔ; Σέ μίαν κυβέρνησιν πού ὑπεστήριξαν ΝΔούλα, μΠατΣοΚ καί ΛΑΟΣ; Δῆλα δή σέ μίαν κυβέρνησιν πού ἦταν ἀποδεκτός ἀπό ὅλους; Δῆλα δή σέ μίαν κυβέρνησιν τῆς ὁποίας τό ἔργον ἦταν νά μᾶς χώσῃ ἐν τελῶς μέσα στά μνημόνια; Ὁ Μπαμπινιώτης ὑπουργός ἀπαιδείας; Καλά, τά θέλουμε καί τά δεχόμαστε ἤ μᾶς ποτίζουν ἀπό ἕναν κουβά ὄπιο καθημερινῶς;

Ἔρχεται λοιπὸν σήμερα ἡ Ἐκκλησία τῆς Ἑλλάδος καὶ ἐκχωρεῖ στὸν Μπαμπινιώτη δημόσιον λόγο μέσῳ τοῦ ῥαδιοφωνικοῦ της σταθμοῦ.  Παρακαλῶ;  Ποιός ἐκχωρεῖ τόν δημόσιον λόγο; Ἡ ἐκκλησία; Μά αὐτή δέν εἶναι πού κόπτεται γιά τήν διάσωσι καί διατήρησιν τῆς γλώσσης μας; Ἀλήθεια, πῶς ἀκριβῶς θά μελετοῦν οἱ πιστοί της τά κείμενα τῶν κλασσικῶν; Μέ τόν Μπαμπινιώτη δάσκαλο; Γιατί; Γιά νά ξεχάσουν κι αὐτά πού γνωρίζουν; Ἐκτὸς φυσικὰ κι ἐὰν ἡ ἐκκλησία δὲν θέλῃ νὰ μάθουν οἱ πιστοί της τὴν Ἑλληνικὴ γλῶσσα, ὁπότε καλῶς πράττει! Ἐτοποθέτησε τὸν κατάλληλον ἄνθρωπον στήν κατάλληλον θέσιν!  Ἐτοποθέτησε δῆλα αὐτὸν ποὺ εἶναι ἱκανὸς νὰ κάνῃ τοὺς Ἕλληνες νὰ ξεχάσουν τὰ τελευταῖα τους Ἑλληνικά;  Σωστά;

Τί ἀκριβῶς λοιπόν κάνει τώρα ἡ ἐκκλησία; Δίδει λόγο καί βῆμα σέ κάποιον πού οὐσιαστικῶς μισεῖ τήν γλῶσσα;   
Κάθε Παρασκευή, στὶς 21:30, ἔχει ἀναθέσῃ στὸν Μπαμπινιώτη καὶ στοὺς συνεργάτες του, νὰ μᾶς διδάξουν, λέει, τὴν ἱστορία τῆς γλώσσης.  Γιατί τώρα ἐμέναν μοῦ βρωμοῦν ἰνδοευρωπΕοι, Φοίνικες καί κάθε λογῆς νομάδες πού ἔσπειραν ὅμως μόνον αὐτούς πού τυγχάνουν ὑποστηρικτές τέτοιων θεωριῶν;;  Γιατί ἐμέναν τώρα κάτι μέ τρώει; Τί ἔγινε καλέ; Πῆγαν νά σᾶς ξεφύγουν οἱ Ἕλληνες, νά μάθουν σωστά τήν ἱστορία τους καί νά συνειδητοποιήσουν πώς οὐδέποτε ἔλαβαν κάτι ἀπό τούς νομάδες καί τρομάξατε; Σᾶς ἐνοχλεῖ τόσο πολύ ἡ ἀλήθεια; Αὐτήν πασχίζετε νά κουκουλώσετε; Πρός τοῦτο ἐπιστρατεύσατε τόν ἐκλεκτό τοῦ συστήματος;

Ξεχᾶστε τὴν τὴν γλῶσσα τοῦ εὐαγγελίου ποὺ χάνετε… Ἀνέλαβε ὁ Μπαμπινιώτης τώρα!
Ποῦ πάτησε τό πόδι του καί δέν ἀκολούθησε ἡ καταστροφή;
Γλῶσσα; Ἀρσάκειον; Παιδεία συνολικῶς; Ἔφθσε μήπως ἡ στιγμή νά καταστρέψῃ καί τήν σχέσι τῶν πιστῶν μέ τήν γλῶσσα τῶν εὐαγγελίων;  Ὁ λύκος νά φυλάξῃ τά πρόβατα δῆλα δή;

Περισσότερες πληροφορίες στὸ πρόγραμμα τοῦ ῥαδιοφωνικοῦ σταθμοῦ τῆς ἐκκλησίας ἐδῶ κι ἐδῶ.

Οσοι θέλουν να διαβάσουν και την συνέχεια του άρθρου ΕΔΩ